Frohe Ostern

Wir wünschen allen schöne und entspannte Osterfeiertage, auch wenn dieses Mal das Osterfest eventuell anders ausfallen wird, als Sie es geplant und sich erhofft hatten. Weiterhin alles Gute, bleiben Sie gesund! Ihr Kollegium und die Schulleitung der WLS

KOMM – Beratung in Schule und Sozialraum

Das Sozialangebot KOMM ist auch in den Osterferien Montag, 06.04.20  bis Donnerstag, 09.04.20 von 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr und dann wieder am Dienstag, 14.04.20 bis Freitag, 17.04.20 von 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr telefonisch erreichbar. Telefon-Nr.: 06151 / 42 88 70 E-Mail: beratungsstelle.da@komm-cjd.de

“Hilfreiche schulpsychologische Informationen für Eltern”

Die durch das Corona-Virus hervorgerufene Situation betrifft uns alle: Schülerinnen und Schüler dürfen die Schulen nicht mehr besuchen, und für viele Eltern ist der Arbeitsalltag in seiner gewohnten Art und Weise unterbrochen. Für Familien stellt dies eine große Herausforderung dar, weil gewohnte Alltagsabläufe und Strukturen nicht mehr vorhanden sind. Jedes Kind, jede und jeder Jugendliche reagiert auf belastende und verunsichernde Situationen anders. Wie können Sie als Eltern damit umgehen? Weitere Informationen erhalten Sie hier. Schulpsychologische Informationen für Eltern

Grüne Welle – Ampeln machen Lärm sichtbar

Die Schulgemeinde der Wilhelm-Leuschner-Schule freut sich sehr über die spendierten LÄRMAMPELN des Fördervereins der Matthäusgemeinde. Vielen Dank! Mit Hilfe der Ampeln konnte der Lärmpegel in der Klasse denkbar einfach reduziert werden. Mit der bekannten Symbolik, nämlich rot, gelb und grün veranschaulicht das Gerät den momentanen Geräuschpegel in der Umgebung. Ist die Klasse zu laut, so springt die Ampel automatisch auf gelb oder rot. Ein Signalton kann zugeschaltet werden, der bei rot ertönt. Der Lärm in der Klasse wird somit für alle Schüler sichtbar.…

Ehre, wem Ehre gebührt!

“Cui honorem, honorem” – diese denkwürdigen Worte passten nicht nur bei Paulus, sondern auch bei uns. Am Freitag, den 31.01.2020 wurden insgesamt 24 Schülerinnen und Schüler aus vier Jahrgängen und acht Klassen für ihr besonderes schulisches Engagement geehrt. Besonders stark vertreten war die Kategorie „Future Lab Schule 2030“. Dabei handelt es sich um ein Projekt, in dessen Rahmen Schülerinnen und Schüler sich mit Künstlerinnen und Künstlern verschiedener Branchen zusammentun, um gezielten Fragestellungen nachzugehen und zu forschen, wie sich die Institution Schule in der…